新版 小学校四学年国語の授業(光村版 教科書指導ハンドブック)

    • 販売価格 1,870円(本体1,700円、税170円)
    冊

    新版 小学校四学年国語の授業(光村版 教科書指導ハンドブック)
    （しょうがっこうよんがくねんこくごのじゅぎょう：みつむらばん）
    著者：西郷竹彦 監修
    文芸教育研究協議会 編集
    出版社：新読書社
    出版年：2015
    ISBN：978-4-7880-1193-9
    判型：A5判並製

    2015年度版小学校国語の教科書（光村版）対応。教材の軽重・全体像がわかるようになっています。

    目次
    一．　中学年の国語でどんな力を育てるか

    1　関連・系統指導でどんな力を育てるか
    2　国語科で育てる力
    3　自主編成の立場で
    4　中学年で育てる力

    二．　教材分析・指導にあたって

    1　視点について
    2　西郷文芸学における≪美と真実≫とは
    3　西郷文芸学における虚構とは
    4　「単元を貫く言語活動」について
    5　「伝統的な言語文化」の登場とその扱い
    6　文芸の授業をどのように進めればいいのか
    7　読書指導について

    三．　四年の国語で何を教えるか

    1　「春のうた」（草野心平）【指導案例】【板書例】
    2　「白いぼうし」（あまん　きみこ）【指導案例】【板書例】
    3　漢字の組み立て
    4　漢字辞典の使い方
    5　よりよい話し合いをしよう
    6　「大きな力を出す」（西嶋尚彦）
    7　「動いて、考えて、また動く」（高野　進）
    8　短歌・俳句に親しもう
    9　新聞を作ろう
    10　「ふるやのもり」（瀬田貞二）
    11　「一つの花」（今西祐行）【指導案例】【板書例】
    12　自分の考えをつたえるには
    13　「よむこと」について考えよう
    14　「かげ」（ニコライ＝スラトコフ作／松谷さやか訳）
    15　「忘れもの」（高田敏子）
    16　「ぼくは川」（阪田寛夫）
    17　「手と心で読む」（大島健甫）
    18　「ごんぎつね」（新美南吉）【指導案例】
    19　「アップとルーズで伝える」（中谷日出）
    20　「クラブ活動リーフレット」を作ろう
    21　「プラタナスの木」（椎名　誠）
    22　文と文をつなぐ言葉
    23　「のはらうた」（工藤直子）
    24　野原に集まれ
    25　「ウナギのなぞを追って」（塚本勝巳
    26　わたしの研究レポート
    27　「初雪のふる日」（安房直子）