保育力：子どもと自分を好きになる

    • 販売価格 1,650円(本体1,500円、税150円)

    保育力：子どもと自分を好きになる
    （ほいくりょく：こどもとじぶんをすきになる）
    著者：浜谷直人 著
    出版社：新読書社
    発行日：2010/4/6
    ISBN：978-4-7880-1126-7
    判型：Ａ5判並製

    子どもを好きになる保育力・保育の専門性とは快い物語を言葉にする勇気を持つこと・保護者とつながる保育力・安心をつくる：虐待ケースの保育力・連携する保育力・保育力のイメージとかたち。

    目次
    序章 子どもを好きになる保育力
    　子どもと一緒に時間をすごしたい
    　子どもの登園が心待ちになる
    　豊かな活動があるから好きになる
    　子どもから学ぶ力
    　心の中で子どもと会う

    第1章 保育の専門性とは快い物語を言葉にする勇気をもつこと
    　パニックと保育力
    　挑発する子どもとミニ保育者
    　同調する子どもたち
    　子どもが考える道に寄り添う保育カ
    　豊かな活動があればパニックになる暇がない
    　快い物語を言葉にする勇気
    　子どもがありのままでいいと思う保育力
    　関係者の信頼・協力関係が保育力の基礎
    　褒めるのではなく励ます保育力

    第2章 保護者とつながる保育力
    　園での様子を家庭に伝える
    　家庭での子どもの姿
    　失敗談
    　見方を豊かにする保育カ
    　ステロタイプ（固定的）な子どもの見方：反保育カ
    　保護者への対応：隠れた相談主訴
    　弱みを見せる保育力
    　価値観は違っても目標は共有できる

    第3章 安心をつくる：虐待ケースの保育力
    　虐待とのかかわり：他人事ではない
    　虐待を疑われるケースの巡回相談
    　典型事例：追報・離婚・入園・保育困難
    　保育者の身体的・精神的な疲弊
    　安全と安心を確保する：毎日登園する
    　虐待的な環境
    　虐待的環境を生き延びたタケシ君の行動
    　タケシ君が暴力をふるう場面
    　つながりと快い記憶をつくる保育

    第4章 連携する保育力
    　気になるけど、もう少し様子をみてみよう
    　ここでの保育力：保健センターとの連携
    　園内での連携：保育力の基本
    　ここでの保育力
    　保護者との連携
    　ここでの保育力：信頼に基づく保育者とのコミュニケーション
    　専門機関との連携
    　ここでの保育力：巡回相談に向けて準備する過程が保育を改善する90

    第5章 保育力のイメージとかたち
    　保育を図にする
    　子どもを活動に導くか、子どもを受容するか
    　時期や状況に応じてかかわりを変える
    　変わらない保育者のイメージ
    　職員間で連携する保育力
    　親とつながるイメージ
    　子どもを管理し枠にはめようとすることへの葛藤
    　地域と連携する保育力
    　専門職が保育を支援するイメージ
    　保育イメージを交流する

    あとがき